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本產品適用年齡:三歲以上孩童
規格:24*25cm(背景49*25cm)
產地:中國上海



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民進黨立委日前在立法院質?時表示,扯鈴是中國大陸統戰的工具,因此要求刪除「輔導海外各地夏令營暨遴派文化教師巡迴教學」的預算,因巡迴教學每年都在推廣扯鈴。不只是對扯鈴有意見,民進黨立委也質疑書法不能夠代表台灣。當扯鈴與書法都不再被當成是台灣文化的一部分,已經有夠扯了,沒想到更扯的事發生了。 台灣守護民主平台質疑蔡英文總統自2016年10月3日起,每週召開「執政決策協調會議」不符合憲政體制,日前根據資訊公開法向總統府申請歷次會議出席名單及會議記錄。不料該平台收到總統府回函表示,該會議採餐敘方式進行,「並無製作會議記錄或錄音」;另建議「倘有需要,建請查詢媒體相關報導」。難道這就是號稱「最會溝通政府」的溝通方式? 除非是毫無目的漫談,否則任何一個組織的正式會議都會留下記錄。會議記錄不是單單為了留下誰講了什麼的開會記錄而已,更重要的功能是作為管考的依據,追蹤上次會議決議事項到底執行了沒。若是沒有會議記錄,試問主其事者究竟要根據什麼內容來管考與追?執行情形呢? 總統府辯稱「執政決策協調會議」因為採餐敘方式進行,所以沒有留下記錄。然而,每周固定召開「執政決策協調會議」,已陸續拍板「一例一休」、「陸生納保」等重要決策,沒有留下記錄,令人匪夷所思。尤其是媒體報導發言人黃重諺轉述,蔡英文在12月5日的「執政決策協調會議」表示,希望立院黨團能儘速完成「一例一休」立法工作。沒有記錄,要如何確認政治責任誰屬? 媒體對此馬上提出疑問,蔡英文是否下令「一定要過」?黃重諺重申,勞基法修正案在社會上已經討論很久,希望立院黨團可以儘速完成立法。無會議記錄,難道發言人不會轉述錯誤嗎?若是轉述與實際發言有出入,帳要算在誰的頭上呢?總統府要外界「倘有需要,建請查詢媒體相關報導」,是要民眾看報紙才知道總統的治國理念嗎?這跟「看報治國」有什麼兩樣呢? 「執政決策協調會議」在開始舉行之初,外界對該協調會議就頗多質疑,認為有違憲之虞,總統府對此辯稱沒有違憲。若沒有違憲,為何不留下正式會議記錄,作為追蹤及管考執行成效,以及後續施政參考之用呢?莫非是不想公開?這也難怪國民黨立委會質疑,重要決策都是在蔡英文拍板後,要求黨團明確執行的方向,是為貫徹蔡英文意志,怎會說成只是「餐敘」? 「執政決策協調會議」顧名思義,就是協調執政決策的重要機制。如今為了規避可能的違憲之虞或不想公開,竟然對外表示沒有正式記錄與錄音,天底下的事還有比這更扯的嗎?把扯鈴及書法當成中國大陸統戰工具,已經夠扯了。協調執政決策的重要會議,最後竟然演變為「餐敘」,叫在立法院衝鋒陷陣拼法案通過的民進黨立委聽了情何以堪!原來是因為「餐敘」而拼命! 凡事聽起來很扯的,背後一定有不欲人知的故事。把扯鈴及書法當成統戰工具的背後,是為高雄市長民進黨黨內提名暖身,將「執政決策協調會議」說成是「餐敘」的背後,是為了不想公開政府資訊及避免違憲。只是後者的作法,讓蔡英文曾說過的「堅信資訊越是透明,決策就會越貼近人民」,顯得格外諷剌,簡直扯上加扯! 【中央網路報】

下面附上一則新聞讓大家了解時事

立法院副院長蔡其昌日前邀請教育部官員與相關單位下鄉視察,親自了解地方國中小的實際需求,並補強學校方面缺乏的地方,避免孩子教育的城鄉差距不斷擴大。昨(四)日經教育部核定計畫,確認將補助順天國中、日南國中、日南國小以及外埔國小等四所學校,改善及充實教學環境設備相關經費,共345.65萬。

蔡其昌指出,海線偏遠的學校,人口數少,教育資源相對於較缺乏,需要更多的建設經費挹注,以縮小城鄉之間的教育差距。蔡其昌強調,海線地區有的學校校舍長期受到海風吹拂侵蝕,甚至出現危樓的狀況,學生校園環境的維護跟改善,刻不容緩。他也跟教育部爭取未來三年編列一百八十億,要將全國老舊校舍問題解決,讓家長安心,孩子可以在安全環境上課。

這次教育部以「105年度改善及充實教學環境設備」初審核定,補助順天國中購置學生班級教室置物櫃,包括班級教室布告欄更新100萬,日南國中購置多媒體廣播設備等17萬,日南國小辦理改善圖書室環境與設備144.5萬,以及外埔國小遊戲區器具及安全地點設置84.15萬。挹注經費共達345.65萬。

蔡其昌說,偏遠學校人口數少,往往不被重視,但是每個孩子應該都要有享受教育資源平等的權利。

蔡其昌表示,相信讓孩子們在舒適健全的環境中閱讀學習,可以提高效率,也能夠更加專心。

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